孩子学习困难的6种情况，家长1分钟就能对照自查。
“同样的题讲8遍还错”“写字歪歪扭扭像画画”“一说学习就躲厕所”……孩子学习差，家长别急着骂“偷懒”，可能是“学习困难”在作祟。下面，重庆龙都儿童医院张红琴医生分享了孩子学习困难的6种情况，快对照看看你家孩子有没有中招。
一、阅读障碍：文字在纸上"跳舞"
朗读时跳字、漏行，甚至把"6"看成"9"；理解能力滞后，读完后不知故事大意，无法复述故事梗概。
不是孩子不认真，而是大脑“解码文字”的能力弱。
二、书写困难：笔尖不听使唤
握笔姿势僵硬，写字像"画符"；笔顺颠倒，作业本上字大小不一，东倒西歪，甚至出格；系鞋带、用筷子等精细动作笨拙。这是因为孩子的手眼协调出了问题。
展开剩余59%三、计算障碍：数学像"天书"
无法理解"5个苹果+3个苹果=8个"的逻辑；数位概念模糊，把"23"读成"三十二"；计算全靠掰手指，应用题读三遍仍不知从何下手。
不是数学不好，而是大脑“处理数字和逻辑”的区域没发育好。
四、注意力缺陷：总在"开小差"
上课5分钟就走神，文具能玩一节课；作业边写边玩，2小时才完成30分钟的任务；记忆力短暂，昨天背的单词今天全忘。
不是孩子不用功，而是记忆和注意力不好。
五、情绪行为问题：厌学
提到上学就肚子疼、头疼；作业本频繁"失踪"，考试卷子"不翼而飞"；敏感易怒，因成绩差被嘲笑后拒绝上学。
孩子长期学不会，慢慢用“逃避”保护自己，情绪问题反过来又加重学习困难。
六、学科偏科：木桶的致命短板
语文90分、数学50分，努力却补不上；拼音、英语学得快，汉字写起来特别费劲。
这是因为孩子某类学习技能（比如逻辑思维、语言记忆）有短板。
张红琴医生说：别错怪孩子！学习困难能改善。如果孩子符合2种以上，且持续半年影响成绩和自信，别等！及时带孩子去儿童发育行为科或学习困难门诊。通过针对性训练（比如阅读解码练习、手眼协调游戏），很多孩子能慢慢追上。
重庆龙都儿童医院张红琴医生生从事儿童康复诊疗工作十余年，有扎实的理论知识和丰富的临床经验。擅长儿童学习困难、多动症、注意力不集中、抽动症、自闭症等儿童疾病，可以通过制定针对的康复训练方案，帮学习困难、注意力不集中等孩子改善病症。
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